打從上禮拜六開始，開始了風雨無阻夜間的單車運動。這輛捷安特 FD-01 買了有六七年了吧？大概騎沒超過十次！希望在我重新將它喚醒的熱誠下，能找回我過往的體力、耐力與健康。當然，能順便帶走體重更好。
2008/04/24
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2008/04/17
君昱爸拍桌 安爸捶牆壁 後續報導！！
昨天突發奇想打了這個聳動標題，看看會不會引起很大的好奇？因為近來的水果系的報紙媒體大都是以灑狗血誇張的方式吸引讀者，雖然有道德與兒童不宜的爭議，但是我們可憐廣大讀者們卻都一邊罵一邊看！加上捷運站免費的報紙推波助瀾，整天我們生活的周遭都是這些嗜血誇大的媒體！
話說我跟君昱老師都可算是沒啥脾氣的人，會激動到拍桌捶牆壁，必定是相當嚴重令人氣憤的情況才是，現在就待我來為大家說明說明！
事件：君昱爸拍桌！
場景：二樓導師辦公室
角色：主任、君昱老師、三名高二學生
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劇情概要：
三名廣設科學生帶著金犢獎報名表來找科主任蓋章
主任看了一下報名表疑惑的詢問同學：
話說我跟君昱老師都可算是沒啥脾氣的人，會激動到拍桌捶牆壁，必定是相當嚴重令人氣憤的情況才是，現在就待我來為大家說明說明！
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事件：君昱爸拍桌！
場景：二樓導師辦公室
角色：主任、君昱老師、三名高二學生
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劇情概要：
三名廣設科學生帶著金犢獎報名表來找科主任蓋章
主任看了一下報名表疑惑的詢問同學：
「為什麼指導老師是寫美工科老師？」
這時候在旁邊的君昱老師因這個問題而突然的轉頭關切，
這時候在旁邊的君昱老師因這個問題而突然的轉頭關切，
想聽聽自己班上學生的解釋。
學生開口說道：「我們是和美工科合作發想創作的」
主任問道：「那三個美工科，三個廣設科，為什麼只寫美工科老師？」
學生：「ㄟ........，因為.......」
君昱老師這時忍不住插嘴：「那寫美工科老師指導，
學生開口說道：「我們是和美工科合作發想創作的」
主任問道：「那三個美工科，三個廣設科，為什麼只寫美工科老師？」
學生：「ㄟ........，因為.......」
君昱老師這時忍不住插嘴：「那寫美工科老師指導，
那該請美工科主任負責蓋章呀？」
學生在被尷尬問的不知如何是好，勉強的幾出幾個字：
學生在被尷尬問的不知如何是好，勉強的幾出幾個字：
「....補習班老師.....要我們寫..美工科老師」
君昱老師這時候一個火氣上來，劈頭就罵：
君昱老師這時候一個火氣上來，劈頭就罵：
「為什麼你要學校背書蓋章，參加比賽卻是由外面的補習班主導！」
接著拍了桌子大聲斥責：「補習班老師說什麼你就照著做，
接著拍了桌子大聲斥責：「補習班老師說什麼你就照著做，
學校老師說的你反而不聽！........以下省略..」
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其實這些狀況並不算突發的，這一學期以來有不少老師反應，耳聞不少學生在補習班被洗腦。批評復興的不好，教學方法老套過時，設備差、辦學不認真........最誇張的是“復興的好老師都走了！”
xX的，最好是好老師都走了啦！我們承認有不少好老師離開了，但是也相對淘汰了一些不適任的老師，進來了幾位優秀的新老師。好老師都走了！？原來我們這些賴著復興不走的，都是爛老師？
金犢獎是為了在學學生所辦的，上補習班可不算學生耶！想想看你能用補習班的上課證，搭車、看電影買學生票嗎？在學校當老師需要通過考試，需要受到教育主管機關監督、審查、評鑑，更不用說除了教學之外的管理工作。補習班老師不用陪你們早自習、升旗、午休、降旗，當然也不用改週記、開班會、外宿生訪視。補習班老師只要穿著打扮帥帥的，散發出所謂的設計師“魅力”，自然有很多學生會來崇拜，當然會對於大師的高見言聽計從。
在復興的老師要承擔的壓力非比尋常，除了上述的責任之外，授課的方式亦是與補習班有著天差地的不同。學校的老師要面對學生人數是補習班的數倍，薪水反而比不上補習班的名師。而關於授課品質，不可諱言的，學校一定比習班差，每個學生所可以分配到的資源相對較少。但是學校畢竟是個完整的學習環境，在循序漸進的教學環境，雖然有些基礎工很單調，但總是較能正常的培養學生該具備的技能。就舉例軟體教學來說，學校必須一個步驟一個實作教學，補習班則可以挑選比較絢麗特效外掛，快速的吸引學生目光焦點，自然而然的讓學生產生補習班老師比較厲害的印象。
在學費的部份，學校跟補習班都是要收錢，不同的是學校受到教育部監督，發畢業證書給你需要各種考核。補習很單純，目的就是吸引你繼續去上課，靠著給你成就感，讓你覺得自己很厲害，再來收取你口袋中的錢。
基本上，我個人並不反對補習，不管是學科還是術科，只要能提升能力幫你完成好作品，幫你考上好學校，就是很值得的投資。只是補習畢竟不是正規教育，我們可以上補習班吸收他們的資源，切記我們學設計的同學們要有主見，千萬不要被他們牽著鼻子走。
至於安爸捶牆壁的部份，哈！單純只是配合演出的八卦，就只是因為上完二年級電腦繪圖課之後，在穿鞋時重心不穩，被迫以握拳的姿勢，頂了一下牆壁......剛好碰到拳頭的舊傷........到現在還在痛 = ="。
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其實這些狀況並不算突發的，這一學期以來有不少老師反應，耳聞不少學生在補習班被洗腦。批評復興的不好，教學方法老套過時，設備差、辦學不認真........最誇張的是“復興的好老師都走了！”
xX的，最好是好老師都走了啦！我們承認有不少好老師離開了，但是也相對淘汰了一些不適任的老師，進來了幾位優秀的新老師。好老師都走了！？原來我們這些賴著復興不走的，都是爛老師？
金犢獎是為了在學學生所辦的，上補習班可不算學生耶！想想看你能用補習班的上課證，搭車、看電影買學生票嗎？在學校當老師需要通過考試，需要受到教育主管機關監督、審查、評鑑，更不用說除了教學之外的管理工作。補習班老師不用陪你們早自習、升旗、午休、降旗，當然也不用改週記、開班會、外宿生訪視。補習班老師只要穿著打扮帥帥的，散發出所謂的設計師“魅力”，自然有很多學生會來崇拜，當然會對於大師的高見言聽計從。
在復興的老師要承擔的壓力非比尋常，除了上述的責任之外，授課的方式亦是與補習班有著天差地的不同。學校的老師要面對學生人數是補習班的數倍，薪水反而比不上補習班的名師。而關於授課品質，不可諱言的，學校一定比習班差，每個學生所可以分配到的資源相對較少。但是學校畢竟是個完整的學習環境，在循序漸進的教學環境，雖然有些基礎工很單調，但總是較能正常的培養學生該具備的技能。就舉例軟體教學來說，學校必須一個步驟一個實作教學，補習班則可以挑選比較絢麗特效外掛，快速的吸引學生目光焦點，自然而然的讓學生產生補習班老師比較厲害的印象。
在學費的部份，學校跟補習班都是要收錢，不同的是學校受到教育部監督，發畢業證書給你需要各種考核。補習很單純，目的就是吸引你繼續去上課，靠著給你成就感，讓你覺得自己很厲害，再來收取你口袋中的錢。
基本上，我個人並不反對補習，不管是學科還是術科，只要能提升能力幫你完成好作品，幫你考上好學校，就是很值得的投資。只是補習畢竟不是正規教育，我們可以上補習班吸收他們的資源，切記我們學設計的同學們要有主見，千萬不要被他們牽著鼻子走。
至於安爸捶牆壁的部份，哈！單純只是配合演出的八卦，就只是因為上完二年級電腦繪圖課之後，在穿鞋時重心不穩，被迫以握拳的姿勢，頂了一下牆壁......剛好碰到拳頭的舊傷........到現在還在痛 = ="。
對吧！八卦報料的新聞人人愛看，只是我們真的該擦亮自己的雙眼，常保自我頭腦的清醒，做出最正確的判斷。
有啦！其實我會握拳捶電腦教室的鐵門是有原因的啦！就是前幾天我在 MSN 上打的狀態：你可以再白目一點！這個事件我已經跟幾個同學分享過了，在此就不在贅述了，謝謝您播空的收看！下禮拜某一時間記得收看 “安天拿報料電台”。
有啦！其實我會握拳捶電腦教室的鐵門是有原因的啦！就是前幾天我在 MSN 上打的狀態：你可以再白目一點！這個事件我已經跟幾個同學分享過了，在此就不在贅述了，謝謝您播空的收看！下禮拜某一時間記得收看 “安天拿報料電台”。
2008/04/16
2008/04/13
首篇不專業試車報導
今天順路到本田的展示中心看新上市的 Accord 八代，在沒準備之下就上車試駕了！
試駕的很過癮，根本就忘了拍照，圖片引用來自U-Car網站
這個日本公司首創以不二價的方式在台灣銷售汽車，在台灣消費者買東西必殺價的習慣下，以及業界普遍不看好的情況下，穩定成長！尤其近期的 CRV 三代，賣的超好的！光是我家樓下停車場十六個位子就兩部，可見這種透明化的銷售策略是慢慢受到台灣顧客的肯定，特別是我這種買東西很少開口的人。
原本只是看看而已，業務一直熱情推薦要試駕才能感受 Accord 的優點。填了一下資料，檢查一下車況看有沒有損傷，以免試車途中萬一有傷到，責任很難釐清。先是在市區走走停停感受一下，車況穩定以及安靜到不行，有時候還不太確定引擎有沒有開？接著迴轉...哇！迴轉好輕盈！跟我的 206 差很多，而將近五米的長度，迴轉半徑也不至於太大。上了高架橋業代詢問我感受，我只是淡淡的回答一句“很安靜！”但是心裡其實壓抑著興奮，在過了測速照相路段之後，我就給它大腳油門下去！心中又是一陣讚嘆，天呀！這厚實的加速力道，雖然不像跑車般動感，但是那穩定的把一頓半重的車子往前推動的馬力，讓人真有安全感以及滿足感。
回到展示中心之後，環顧一下內裝的質感，加上先前試乘的感受，我只能說：真是令人心動！被這台車養大的胃口，看其他車都不滿意了。而它的售價也很合理，原本一直想買的 Peugeot 307SW 2.0的價錢，已經可以買到 Accord 3.5 的頂級車款了，六汽缸耶！還有VCM可變汽缸喔！（可依速度與馬力需求，自動切換成三缸、四缸或六缸運作）唯一的顧慮就是太大了！我現在開的車還不滿四米，這台則是快五米了，是有那麼一點恐懼感，特別是我天天上班所在人口密度最高的城市“永和”，實在令人擔憂買了之後開出門找不到地方停車的窘境。
不錯的試車禮，手壓發電式環保手電筒
整體而言，今天的試車是我有換車慾望幾年以來最滿意的一次，不過理性的想想，我的 206 還很好，更重要的是它保護了我八年的安全，也帶給我許多美好難忘的回憶，要換掉它還真是不捨。而 Accord 真的很棒！但是我想那是我四十五歲的車，讓它再多等我幾年吧！
試駕的很過癮，根本就忘了拍照，圖片引用來自U-Car網站這個日本公司首創以不二價的方式在台灣銷售汽車，在台灣消費者買東西必殺價的習慣下，以及業界普遍不看好的情況下，穩定成長！尤其近期的 CRV 三代，賣的超好的！光是我家樓下停車場十六個位子就兩部，可見這種透明化的銷售策略是慢慢受到台灣顧客的肯定，特別是我這種買東西很少開口的人。
原本只是看看而已，業務一直熱情推薦要試駕才能感受 Accord 的優點。填了一下資料，檢查一下車況看有沒有損傷，以免試車途中萬一有傷到，責任很難釐清。先是在市區走走停停感受一下，車況穩定以及安靜到不行，有時候還不太確定引擎有沒有開？接著迴轉...哇！迴轉好輕盈！跟我的 206 差很多，而將近五米的長度，迴轉半徑也不至於太大。上了高架橋業代詢問我感受，我只是淡淡的回答一句“很安靜！”但是心裡其實壓抑著興奮，在過了測速照相路段之後，我就給它大腳油門下去！心中又是一陣讚嘆，天呀！這厚實的加速力道，雖然不像跑車般動感，但是那穩定的把一頓半重的車子往前推動的馬力，讓人真有安全感以及滿足感。
回到展示中心之後，環顧一下內裝的質感，加上先前試乘的感受，我只能說：真是令人心動！被這台車養大的胃口，看其他車都不滿意了。而它的售價也很合理，原本一直想買的 Peugeot 307SW 2.0的價錢，已經可以買到 Accord 3.5 的頂級車款了，六汽缸耶！還有VCM可變汽缸喔！（可依速度與馬力需求，自動切換成三缸、四缸或六缸運作）唯一的顧慮就是太大了！我現在開的車還不滿四米，這台則是快五米了，是有那麼一點恐懼感，特別是我天天上班所在人口密度最高的城市“永和”，實在令人擔憂買了之後開出門找不到地方停車的窘境。
不錯的試車禮，手壓發電式環保手電筒整體而言，今天的試車是我有換車慾望幾年以來最滿意的一次，不過理性的想想，我的 206 還很好，更重要的是它保護了我八年的安全，也帶給我許多美好難忘的回憶，要換掉它還真是不捨。而 Accord 真的很棒！但是我想那是我四十五歲的車，讓它再多等我幾年吧！
2008/04/06
全副武裝
拿出塵封已久的 Forza 防摔褲，稍微修改拆掉滑行塊的磨鬼沾，穿著跑了一趟北宜，感覺還不錯，通風舒適度都在水準之上，算是斷了我想要買與 Dainese 防摔衣同款防摔褲的念頭，畢竟只有偶而熱血要殺彎需要全副武裝，大多數時間還是穿牛仔褲加護膝方便。
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