校歌驗收

廣一忠班指揮 報告，全班參加校歌驗收實到五十人
演唱歌曲：校歌，報告完畢，演唱開始…

9/12星期一，校歌驗收的日子
開學至今，每天都聽的到新生的練唱聲
終於到了他們發揮訓練成果的時刻

二十五個班逐一上場演唱之後，接著就是公佈得獎的班級
我還特別到司令台後方，拍攝各班指揮在等候公佈名次的神情
期望能拍到一些興奮或者落寞的神情…

可是我失望了，不管是得獎或者落選
每個指揮似乎都不為所動，面無表情
甚至連隊伍裡面的同學聽到自己班級得獎，也都沒什麼反應！

想當初剛進復興教書時
不僅要唱校歌，還要踏步演唱一首自選曲的愛國歌曲
隨著潮流改變，新生的訓練越來越簡化，也把下學期的軍訓檢閱取消了！

這種改變是輕鬆多了，但是那種班級一起努力的感覺卻越來越淡了
團體的向心力也跟著薄弱了。

雖然不見得這些學生將來對復興就不會有感情
但是，看著我們學長姐的眼裡，也算是一種落寞吧？
特別是老學長，而且又回來教書的…

iPod nano 上 iPod mini 下

蘋果電腦在今天發表了新款的 iPod nano
這是用來取代現有的 iPod mini 產品線的新商品
由於它採用的是快閃記憶體，所以電池可以有更強的續航能力
雖然只有2GB、4GB，但是憑著彩色螢幕與輕薄小巧精緻的設計
相信又可以引發一陣 iPod 旋風！

練唱校歌

這一天，復興一如往年
操場上擠滿了一年級的新生，在練唱校歌！
潔白的無繡學號的校服，稚氣的臉龐！
當年你們也是這個模樣吧！

看著一年年的學生來往
我的角色雖然從當年親自下場教唱軍歌的高一導師
到現在，算是得心應手的高三導師
站在走廊，望著操場！
我想，我應該會持續待在這裡奮戰吧？

【唱唱校歌吧】

真正的年鑑編後感

應該多數的人都看過我的年鑑編後語了
但是我想很少人看過我原本寫的編後感
那是在年鑑即將收尾時，也是最忙碌的階段寫的
文字當中雖刻意壓抑的不滿，但也充滿了抱怨的語意
我想，一直把它藏在電腦裡也可惜！
反正時效也過了，把它貼出來，有興趣的人就看看吧！
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作的完不等於作的好，會作也不代表作的好！

第三次負責年鑑工作，一如預期的忙碌與壓力。
憑藉著過往的經驗，對於工作時程的掌握大致良好，
跟往常比起來少了那種手忙腳亂的感覺。
年鑑是完成了，但是不代表完美了，
還有好多地方要改進。
很多人不明白我們在趕什麼？時間到了，
就要截稿印刷，不會等我們猶豫再修改。

要求各班自行負責電腦排版真是個苦差事。
找幾個認真的同學，承接下所有編輯工作，
輕鬆且不容易出錯；
但是各班的編輯委員就沒有存在的意義。
畢竟這樣的工作意義在於“參與”。

以年鑑照片為例，為同學爭取自行拍攝的機會，
好多班級表現出精彩與創意，
但是還是有部份班級只是交差了事。
那不如將同學的拍照的權力收回，還更能省時省力。
只是這樣就失去了同學表現的舞台，
年鑑也會流於形式上的工作。

大家都想要當設計師，但不是每個人都需要當設計師

大家都在說技職教育不受重視，
問題是：我們重視自己了嗎？
擔任年鑑編輯負責人已經第三屆了，
重複的工作重複的錯誤一直在進行。
經驗豐富了，錯誤變少了，時效掌握了；
但是工作起來最大的阻力卻是來自於“人”。

大家都以為自己會了！知道怎麼做了？
但是印刷之前卻是需要責任編輯反覆的修改才有辦法印刷！？
人人都可以排版！都可以是設計師！
但是幕後在收尾的“工作人員”才是需要重視的人。

即使是老師！老師不一定要精通，
但也是要明瞭一些關鍵技術。
大家爭著想擔任光鮮亮麗的負責人，
卻沒有人願意去擔任解決問題但隱藏在幕後的角色。
人人可以自稱設計師，
但是卻不能解決印刷出版前關鍵的問題？

在復興九年，雖然是視覺傳達科班畢業，
但是自己覺得越來越像技術人員而不是設計師。
不願抱怨自己有多辛苦，但是總覺得這個大環境，
永遠不重視技術人員。
金犢獎、學生美展、、、得獎大家讚揚鼓掌？
創意被鼓勵，那苦心專研來解決關鍵困難的專業技術呢？
默默執行修補工作的人，
永遠只是個設計產業的“作業員”嗎？

校長曾經以德國的技職教育為例，
引申來探討國內技職教育的不受重視。
那以擔任年鑑執行編輯的經驗認為；要改善這種情況，
就要改變我們根深地固的觀念，
不要永遠以為萬般皆下品，唯有讀書高。
當然也可以說：不要每個人都想成為設計師，當個技術人員也不錯。

但是所需要的前提是，技術人員要與設計師同等受尊重。

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沒有真正寫完！但是自己看了看，
發現這麼長根本不會有人看！而且覺得長官們可能會有意見。
所以就改寫了比較詼諧版的編後語。

史上最驚險刺激的班游

就在暑假即將結束之際，憑著一股傻勁，再次招集了一趟班游！
即使是知道前一天下雨，水位可能蠻高的，還是去吧！
不然今年就沒機會了。

果然一到溪邊一看，水位比平常高個三十公分有吧？
水還有點濁！我想這一定比取消的8/15日班游那天來的危險
所以我完全不敢要學生跟著我一起跳水！

這次跳水除了高度的心裡障礙之外，再來就是激流的恐懼！
看著激流沖激出來的白色氣泡，完全看不見溪底的石頭。
這真是進入另一種層次的挑戰！！

這次多貼幾張照片給大家身歷其境一下







沒想到還不到十二點就開始下雨了！
此刻真是分不清楚是雨水、汗水還是淚水！

苦中作樂一番，來張最有紀念價值的合照吧！

我們匆忙的收拾的被與淋溼的烤肉、行李
連泳褲、朔溪鞋都沒脫，就直奔停車的地方
就因為大雨，途中山路小徑還出現類似土石流的景象
我摘了一片姑婆芋的葉子當雨傘，只能勉強遮住臉不淋溼
後來乾脆拿下眼鏡，換上蛙鏡當作在雨中潛水！
一夥人就這樣擠進我的小車，一路在大雨中超車，狂奔回捷運站！

原以為就這樣結束了歷險，沒想到新烏公路上居然積水高達五十公分
一台冒險涉水的Toyota正拋錨在水中！！
停在積水前猶豫了幾分鐘，觀察經過的車輛狀況！
載著滿車淋溼的乘客，硬著頭皮闖過去.....
還好！沒有熄火！總算平安把大家送下山，要不然可能真的會上新聞！

今天，是我收拾殘局的日子！
註冊完，大太陽的日子在學校把車子椅墊全部拆下
裡面積水到會流動！也已經發出霉味了！
把車門都打開，晒了一整天還是不太理想，應該要處理一陣子了。

哈！沒啥好沮喪的！
這場雨，讓這天的班游成為最慘烈的一次。
當然也是印象最深刻的日子。
我想即使是這樣，我每年還是都要來歷險一番！
讓大自然決定我們玩得精不精彩！

【活動剪影】